Z geografią za pan brat - po polsku!

W styczniu zajmujemy się geografią. Nasz warsztat podzieliłam na dwie zasadnicze części. I tak to wygląda!

CZĘŚĆ I: Ziemia – nasza planeta

Powtórzenie i usystematyzowanie wiadomości zdobytych we włoskiej szkole, ale po polsku. Chodzi o uzupełnienie i utrwalenie tematycznego słownictwa – ach te, często trudne dla dziecka, terminy:)

Omówione tematy to:

a) Z dziejów naszej planety:

Hu, hu, ha, nasza zima kochana i czar Bożego Narodzenia

Nasz grudniowy warsztat to tradycje związane z kochanym Świętym Mikołajem i oczywiście Bożym Narodzeniem. A wszystko w dwujęzycznych (ba, wielojęzycznych) i dwukulturowych kontekstach, wywodzących się jednak z tego samego kręgu kulturowego. Cel główny warsztatu: doświadczenie i przeżycie niezwykłości i piękna świąt, przy jednoczesnym wsparciu nauki języka polskiego. To doskonała okazja do zanurzenia dziecka w świątecznej tradycji.

Zatem – naszego warsztatu punktów kilka... 

Wyścigi konne na moją cześć? Wykluczone!… O wielkiej uczonej i naszych domowych eksperymentach

Dzielę się dzisiaj relacją z naszego warsztatu pełnego doświadczeń, eksperymentów… A skoro mowa o zaangażowaniu dziecka do samodzielnego odkrywania świata, szukania odpowiedzi na nurtujące je pytania, zaspokojania dziecięcej ciekawości w twórczy, praktyczny sposób, to słynne i mądre słowa Konfucjusza same się piszą:

„Powiedz mi, a zapomnę,

pokaż – a zapamiętam,

pozwól mi działać, a zrozumiem!”

11 listopada - NARODOWE ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI

11 listopada – bardzo ważna data dla wszystkich Polaków… 

NARODOWE ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI

A my sobie tak wśród gwiazd… “Dziecko na Warsztat” o astronomii

No i jest! Drugi post w projekcie “Dziecko na Warsztat”. Astronomia – temat realizowany przez wszystkie uczestniczki warsztatu. 

Niesztampowa “Historia dla dzieci” zaprasza

Internetowa strona historiadladzieci.pl zaprasza dzieci, rodziców, nauczycieli do wspaniałej przygody z historią Polski, jej barwnymi i burzliwymi dziejami. O Polsce warto dzieciom opowiadać. Nie tylko po to, by przekazać im historyczną wiedzę. Chodzi także o to, aby nauczyć dzieci szacunku do tego, co polskie. Rozmiłować w ojczystym kraju. Wzbudzić podziw i uznanie dla narodowych bohaterów. Tym samym - wytłumaczyć dzieciom, na czym polega prawdziwy patriotyzm. Myślę, że takie rozumienie nauczania historii ma szczególne znaczenie w środowiskach polonijnych. Wśród Polaków poza Polską, ale przecież wciąż Polaków. I rzecz w tym, aby i nasze dzieci czuły więź z ojczyzną swoich przodków.

“I ja jestem Polka mała” w projekcie “Dziecko na Warsztat”

No cóż, wakacje się skończyły, nowy rok szkolny rozpoczęty... Zatem? Zabieram się do zapisywania naszych dwukulturowych przygód. Bo sporo się wydarzyło i wiele nowego się zapowiada.

Dzisiejszy wpis rozpoczyna cykl postów w ramach kolejnej edycji projektu "Dziecko na Warsztat".