Rok z Klubem Tutusia – pierwsze refleksje

Od roku uczestniczę w projekcie Klub Tutusia. Zatem czas na pierwsze uwagi i wnioski.

Klub Tutusia merytorycznie wspierają inicjatorki projektu – dr Elżbieta Ławczys i dr Faustyna Mounis. Udzielają ważnych i przydatnych rad w zakresie realizacji zajęć, udostępniły też zestaw pierwszych scenariuszy dla grup zabawowych. Projekt pozwala na swobodny dobór środków dydaktycznych, metod i form pracy z dziećmi. A przede wszystkim umożliwia wybór przekazywanych treści nauczania, odpowiadających także zainteresowaniom i ciekawości dzieci. Można opracować autorski plan pracy, a inicjatywa i pomysłowość należą przede wszystkim do prowadzących Klub. Podkreślę, że w przypadku nauczania polonijnego ma to niebagatelne znaczenie. Wszyscy doskonale wiemy, że dzieci muszą chcieć uczyć się języka polskiego. Bez presji i np. tylko obowiązku narzuconego im przez rodziców. A - aby dzieci chciały poznawać kulturę polską i język swoich rodziców, nauka ta bezwzględnie musi im się podobać. Dlatego tak istotne jest innowacyjne rozumienie roli polonijnych nauczycieli, animatorów kultury, a przede wszystkim rodziców – pierwszych dla swoich dzieci kreatorów polskości. Idea i założenia Klubu Tutusia umożliwiają stworzenie ciekawego, a jednocześnie przyjaznego dziecku miejsca spotkań z językiem polskim, kulturą, tradycją, a nawet historią Polski.

Moje innowacje dydaktyczne

1. “Stoliczku, nakryj się!” - warsztaty artystyczne: miejsce kreatywnej pracy dzieci. Tutaj dzieci mogą wycinać, przyklejać, bawić się plasteliną, masą solną itp.

PRZYKŁAD

Krąg tematyczny: KULTURA, TRADYCJA I HISTORIA POLSKI:

2. “Co mi w duszy gra” - warsztaty muzyczno – plastyczne.

PRZYKŁAD

Prace plastyczne inspirowane muzyką klasyczną - Fryderyk Chopin Walc cis - moll:









2. Polska Czytelnia - kącik z polską książką.

PRZYKŁAD

Z serii Czytam i rysuję:

4. Sylabowe wariacje – zabawy sylabami wspomagające naukę czytania, ale także zachęcające dzieci do układania pierwszych prostych rymowanek.

PRZYKŁAD

5. Główka pracuje! – quizy, krzyżówki i rebusy opracowywane także przez dzieci dla dzieci.

PRZYKŁAD

6. Teatr – my też się w teatr bawimy!

PRZYKŁAD

Czytamy tekst z podziałem na role – koniecznie z ulubioną pacynką!

Inne pomoce dydaktyczne wykorzystane w realizacji projektu

1. Dzienniczek wydarzeń jako wsparcie nauki języka polskiego oraz sposób na oswojenie emocji.

PRZYKŁAD

Krąg tematyczny: KULTURA, TRADYCJA I HISTORIA POLSKI

2. Rozsypanki wyrazowe.

PRZYKŁAD

a) Praca plastyczna – Lepimy bałwana:



b) Układanie i czytanie zdań:



2. Wykorzystanie scenariuszy “Rok z Klubem Tutusia”.

PRZYKŁAD

Oczywiście nie sposób przedstawić tutaj całego, rocznego planu pracy. Podzieliłam się wybranymi, ciekawszymi pomysłami pracy z dziećmi w ramach projektu Klub Tutusia. Nie ukrywam, że już rodzą się nowe inicjatywy. Na pewno będzie to ścieżka regionalna i …? Ale o tym wszystkim w kolejnej relacji z naszego Klubu Tutusia.

Pierwsze urodziny Tutusia!